Metodologia

A fim de alcançar tais objetivos, o curso de Letras conta com metodologia diferenciada, cuja educação ocorre por meio da pesquisa. Por educação pela pesquisa compreende-se a construção do conhecimento mediante investigação contínua do saber.

Em sala de aula, essa metodologia se traduz em trajeto de mão-dupla: trata-se de espaço de pesquisa tanto para o aluno, que elabora sistematicamente o saber, quanto para o professor que se desenvolve profissionalmente.

Em relação ao aluno, a pesquisa é uma das formas de levá-lo à aprendizagem desenvolvida no Ensino Superior.

A pesquisa por si só evidencia os limiares existentes entre uma disciplina e outra, ou seja, promove a interdisciplinaridade no curso. Utiliza-se também como recurso didático filmes, peças de teatro, Histórias em Quadrinhos, poesia, contos e outras manifestações artísticas.

Diferenciais

Incentivo à pesquisa durante a graduação. Os alunos a partir do 3º semestre vivenciam os conceitos teóricos na prática, atuando em programas sociais desenvolvidos pela Universidade que abrangem crianças em situação de risco pessoal, portadores de necessidades especiais, 3ª idade e capacitação profissional de jovens.

Cursos gratuitos de nivelamento para os alunos dos semestres iniciais com o objetivo de atualizar e revisar os conteúdos fundamentais do Ensino Médio necessários para subsidiar o Ensino Superior. Corpo Docente composto, em sua maioria, por mestres e doutores.

Infra-estrutura

Biblioteca atualizada e informatizada com acesso à Internet, recursos audiovisuais, Centro de Pesquisa, Brinquedoteca, Laboratórios de Informática, Laboratório de Línguas e Oficinas Pedagógicas.

Profissional de hoje

O professor poderá atuar na área do Magistério dos Ensinos Fundamental e Médio das redes pública e privada, em outras instituições relacionadas à educação infantil, de jovens e adultos, em programas sociais/educativos desenvolvidos em escolas, creches, igrejas, centros comunitários, empresas, clubes, associação de moradores e órgãos do governo, como revisor e/ou tradutor-intérprete em empresas públicas e privadas, instituições de ensino, redações, bem como poderá trabalhar em órgãos do governo no acompanhamento de políticas públicas.

Notas do Provão do MEC

• 1998 - D;

• 1999 - C;

• 2000 - C;

• 2001 - D;

• 2002 - D;

• 2003 - D;

• 2005 - 3;